نقدم لكم أعزائي طلاب الصف السابع لحل درس شروط الزكاة كتاب التربية الاسلامية ديني قيمي ، ستجد هنا شرحاً وافياً لكل جزئية، من "بلوغ النصاب" إلى "مرور الحول".
مخرجات التعلم: ماذا ستتقن بعد إنجاز الدرس؟
بعد دراسة هذا المحتوى وحل أنشطته، ستتحقق لديك المخرجات التالية:
- تصنيف الأموال الزكوية: التمييز بين النقدين (الذهب والفضة)، الأنعام، الحرث (المحاصيل)، وعروض التجارة.
- فهم الشروط الشرعية: استيعاب ضرورة النية، بلوغ النصاب، ومرور الحول القمري (لغير الحرث).
- تحديد المستحقين: التعرف على الأصناف الثمانية التي تُصرف لها الزكاة (الفقراء، المساكين، الغارمين... إلخ).
- التحليل الفقهي: فهم الحكمة من استثناء زكاة الحرث من شرط مرور العام (الحول).
حل أسئلة درس شروط الزكاة
اسئلة اضافية :
ما هي الأصناف الرئيسية للأموال التي تجب فيها الزكاة؟
الحل: 1. النقدان (الذهب والفضة وما يلحق بهما من عملات)، 2. الأنعام (الإبل، البقر، الغنم)، 3. الحرث (المحاصيل الزراعية)، 4. عروض التجارة.
اذكر الشروط الأربعة الواجب توفرها لوجوب الزكاة في المال.
الحل: النية، بلوغ النصاب، مرور الحول القمري (سنة كاملة)، وأن يكون المال من الأصناف الزكوية أصلاً.
حدد الأصناف الثمانية المستحقة للزكاة كما وردت في الدرس.
الحل: الفقراء، المساكين، العاملون عليها، المؤلفة قلوبهم، في الرقاب (تحرير العبيد)، الغارمون (أصحاب الديون)، في سبيل الله، وابن السبيل (المسافر المنقطع).
علل: لماذا لا يُشترط مرور "الحول" (العام) في زكاة الحرث (المحاصيل)؟
الحل: لأن نمو المحاصيل يتوقف بمجرد حصادها وجنيها، كما أنها قد تتعرض للفساد أو الاستهلاك بالتخزين، على عكس الأنعام والعملات التي تستمر في النماء والربح طوال العام.
س: كيف تساهم الزكاة في حل مشكلة "الغارمين" (المدينين) في المجتمع؟
الإجابة: من خلال تخصيص سهم من الزكاة لسداد ديونهم، مما يعيدهم كأفراد منتجين في المجتمع ويحمي أسرهم من التفكك أو السجن، وهذا يجسد قمة التكافل الاجتماعي.
س: ما أثر اشتراط "النية" عند إخراج الزكاة؟
الإجابة: النية هي التي تفرق بين "الصدقة التطوعية" و"الزكاة المفروضة"، وتجعل العمل عبادة يتقرب بها العبد إلى ربه، مما يضمن الإخلاص في الأداء.
إذا كان لديك اسئلة حول موضوع الدرس اتركه في التعليقات وسوف يتم الرد عليك في أسرع وقت ممكن