يبحث طلاب الصف الحادي عشر عن حل درس التنافس في الخير – الدرس الثاني – الفصل الثاني من مادة التربية الإسلامية، لما يحمله هذا الدرس من قيم إيمانية وسلوكية مهمة، تركز على المبادرة إلى فعل الخير، وعدم تأجيل الطاعات، والسعي لنيل رضا الله تعالى من خلال العمل الصالح. كما تعتمد أسئلة الدرس على الفهم والتطبيق، وربط المفاهيم بالسلوك اليومي للطالب.
تهدف هذه المقالة إلى تقديم حل أسئلة الدرس الثاني بأسلوب موجز ومنظم، يساعد الطالب على المراجعة السريعة والاستعداد للاختبارات، دون الدخول في شرح مطوّل.
أهداف وفوائد حل درس التنافس في الخير
- ترسيخ مفهوم المبادرة إلى الخير
- توضيح شمولية مفهوم العبادة
- تصحيح المفاهيم الخاطئة
- ربط التنافس في الخير بالسلوك اليومي
الحل
الأسئلة الإضافية المقترحة :
أسئلة اختيار من متعدد
يدل التنافس في الخير على:
أ) حب الشهرة
ب) الرياء
ج) الحرص على الأجر والثواب
د) التكبر
من صور التنافس في الخير:
أ) تأجيل العمل الصالح
ب) الجد والاجتهاد في الدراسة
ج) التواكل
د) التقصير
مفهوم الزهد الصحيح يعني:
أ) ترك العمل
ب) ترك الدنيا كليًا
ج) العمل دون التعلّق بالدنيا
د) الإهمال
أسئلة قصيرة
- لماذا حثّ الإسلام على المبادرة إلى فعل الخير؟
- اذكر مثالًا واحدًا للتنافس في الخير في حياة الطالب.
- ما المقصود بالزهد الصحيح؟
أسئلة مقالية
- وضّح أثر التنافس في الخير على الفرد والمجتمع.
- بيّن علاقة العمل الصالح بعمارة الأرض في الإسلام.
إذا كان لديك اسئلة حول موضوع الدرس اتركه في التعليقات وسوف يتم الرد عليك في أسرع وقت ممكن